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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 以“教師自我專業(yè)發(fā)展意識”為指標，采用思辨的研究方法，把教師專業(yè)發(fā)展過程劃分為“非關注、虛擬關注、生存關注、任務關注、自我更新關注”五個階段，對教師專業(yè)發(fā)展階段作出了明確界定的是（）。

    第十一章章節(jié)練習題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    以“教師自我專業(yè)發(fā)展意識”為指標，采用思辨的研究方法，把教師專業(yè)發(fā)展過程劃分為“非關注、虛擬關注、生存關注、任務關注、自我更新關注”五個階段，對教師專業(yè)發(fā)展階段作出了明確界定的是（）。

    • A、邵寶祥
    • B、林崇德
    • C、白益民
    • D、鐘祖榮
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    從個體教師專業(yè)發(fā)展的角度來看，專業(yè)發(fā)展始于（）。

    • A、職后教育階段
    • B、在職教育階段
    • C、入職教育階段
    • D、職前教育階段

    20 世紀初期，現(xiàn)代教育學派的代表人物（）提出兒童中心的教育理論后，學生的主體地位被確立起來。

    • A、夸美紐斯
    • B、赫爾巴特
    • C、杜威
    • D、富勒

    教師教育 


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